Curso de Acreditación NIVEL A en Neuropsicología Funcional NEF® en Costa Rica

El concepto de Neuropsicología Funcional [NEF®] surge a raíz de años de trabajo con pacientes que han padecido o padecen trastornos neurocognitivos y se sistematiza en tres últimos años [2010-2012] en una “primera versión” del concepto, concepto que ha evolucionado hasta la actualidad tanto en su modelo como en los diferentes aspectos de exploración, diagnóstico y tratamiento neurocognitivos.

La Neuropsicología es una disciplina que trata, fundamentalmente, de la función cognitiva y su deterioro. Su target, por tanto, son los cuadros en los que existen déficit de memoria, funciones ejecutivas, cognición espacial, atención, etc. Cualquier paciente que presenta estas alteraciones tiene, en mayor o menor grado, diferentes repercusiones en su vida cotidiana [no siempre alteraciones específicas se manifiestan igual en la vida], afectando a la autonomía y a la funcionalidad del paciente. La Neuropsicología ha afrontado siempre estos déficit de la misma manera: haciendo pruebas baremadas y validadas, diagnósticos imprecisos basados en estas pruebas y abordajes terapéuticos que consisten sólo en poner “fichas” para así -supuestamente- recuperar dicha función. La Neuropsicología, además, ha dejado de lado la funcionalidad y la autonomía de los pacientes neurológicos.

El concepto NEF® tiene claras diferencias con la Neuropsicología “Tradicional”. En primer lugar tiene un modelo de la cognición unitario, esto es, no se “parte” la cognición por cajas diferentes y se analiza de por trozos. En segundo lugar, la exploración neurocognitiva se basa en el análisis de tareas, de componentes, y en su aproximación a través de la carga cognitiva de sus elementos, con el proceso EPC [Exploración por Componentes] como tema esencial. Así, las tareas son propuestas desde la Neurociencia Cognitiva y el análisis de dichos componentes cognitivos de tareas. Estas tareas, además, son llamadas N1, N2 ó N3 dependiendo de dicho análisis. En tercer lugar, hay no sólo un diagnóstico clínico sino un diagnóstico funcional que debe ser preciso para marcar objetivos terapéuticos y no sólo para apoyo al diagnóstico neurológico. En cuarto lugar, y por último, las ejercitaciones neurocognitivas son la base de su tratamiento y pueden ser de tipo 1, 2 ó 3. Estas ejercitaciones no se basan en “estimular” un proceso haciendo ejercicios o fichas sino en conocer qué procesos son deficitarios, la toma de consciencia sobre ellos, el trabajo con componentes conservados o con los deficitarios pero a nivel de baja carga, la comparativa de tareas y la implicación del movimiento en muchas de ellas, siendo un target fundamental cómo la cognición media en la organización del movimiento y cómo el movimiento me da idea de la cognición.

Con el Nivel A de NEF® se pretende dar un barrido por estos puntos de cara a mostrar lo básico que, posteriormente, podrá ser adquirido de forma reglada mediante los próximos niveles de NEF®

Este curso de acreditación en NEF® está pensado para que cualquier profesional sanitario o educativo pueda cursarlo, dado que hay dos itinerarios a partir del Nivel B.

En nuestro apartado de formación, accediendo al calendario, puede apuntarse y obtener toda la información de este curso.

Situación actual de las formaciones NEF®

La formación en Neuropsicología Funcional NEF® que comenzó en 2013 con el primer curso en Sevilla, está actualmente en la siguiente situación:

CURSOS DE NIVEL A

  • 10/05/2013. Sevilla I. Hospital VIAMED. 10 personas acreditadas.
  • 20/09/2013. Granada I. Estación Diseño. 15 personas acreditadas.
  • 15/11/2013. Madrid I. Neuroped. 19 personas acreditadas.
  • 29/11/2013. Granada II. Estación Diseño. 8 personas acreditadas.
  • 08/02/2014. Almería I. Neurodem. 13 personas acreditadas.
  • 26/04/2014. Salamanca I. 11 personas acreditadas.
  • 29/03/2014. Barcelona I. Centro Perffetti. 13 personas acreditadas.
  • 15/02/2014. Valencia I. Neural. 21 personas acreditadas.
  • 31/05/2014. Oviedo I. REDACER. 2 personas acreditadas.
  • 06/06/2014. Elche I. Universidad Miguel Hernández. 12 personas acreditadas.
  • 12/09/2014. Madrid II. Fundación DACER. 24 personas acreditadas.
  • 15/11/2014. Sevilla II. ineuro®. Aún no corregidos exámenes de acreditación.
  • 30/05/2015 Zaragoza I. INEAVA. 13 personas acreditadas.
  • 03/10/2015. Gijón I. Neurofunción. 8 personas acreditadas.
  • 27/02/2016. Palma de Mallorca I. Centro Mente. 18 personas acreditadas.
  • 09/04/2016. Badajoz I. 6 personas acreditadas.
  • 04/02/2017. Vigo I. Hospital POVISA. Aún no corregidos exámenes de acreditación.
  • 03/06/2017. TENERIFE I. Vitaliti. Aún no corregidos exámenes de acreditación.
  • 24/04/2017. Cipolletti. ARGENTINA I. Universidad de Flores. Aún no corregidos exámenes de acreditación.
  • 26/04/2017 Santiago de Chile. CHILE I. Aún no corregidos exámenes de acreditación.
  • 10/11/2017. Málaga I. Centro Glía. Aún no corregidos exámenes de acreditación.

No se celebrarán, en principio, más niveles A, aunque a petición de cualquier entidad se pueden plantear.

CURSOS de NIVEL B

  • 2016. Sevilla 1S. ineuro®. Finalizado. No acreditados aún en Nivel B.
  • 2017. Valencia 1S. UMH-Somriure. Finalizado. No acreditados aún en Nivel B.
  • 2018. Palma de Mallorca 1S. Centro Mente. En curso.
  • 2018. Sevilla 2S. UPO-ineuro®. En curso.
  • 2018. Madrid 1S. CIAN-ineuro®. En curso.
  • 2018. Sevilla 1E. ineuro®. En curso.
  • 2018. Sevilla 2E. Colegio Vedruna. En curso.

Como se puede observar hay 2 Niveles B de itinerario sanitario [S] ya finalizados y 3 nuevos de itinerario S en curso. Además tenemos dos en curso de itinerario educativo [E]. El Nivel B es un nivel amplio, que dura al menos un año, con 10 módulos en el itinerario S y 8 en el itinerario E, con trabajos y exámenes por cada módulo y un trabajo final así como un examen final oral. Es un nivel exigente.

CURSOS de NIVEL C

Está prevista la realización de un curso de Nivel C para iniciar en 2019.

CURSOS de NIVEL D

No hay cursos previstos aún.

CURSOS de Cognición para el Movimiento® [NIVEL M de NEF®]

Por indicar cuándo comenzaremos el primer curso, previsto para mayo o junio de 2018.

Curso de Acreditación NEF® Nivel B en MADRID

La Neuropsicología es una disciplina que no tiene reconocimiento oficial en la actualidad. La única acreditación actual es la del Consejo General de la Psicología, órgano oficial de la Psicología en España. Las acreditaciones de entidades concretas son, sin más, acreditaciones no oficiales estatalmente hablando sino de dicha entidad [son, pues, oficiosas]. Para que una disciplina sea aprobada como especialidad debe ser el organismo oficial correspondiente quien lo haga: ministerio, etc.

La Neuropsicología Funcional [NEF® a partir e ahora] reune unos elementos que hacen que sea un concepto y unos métodos a utilizar por cualquier profesional clínico del ámbito del cerebro o cualquier profesional del ámbito de la educación. NO SE TRATA de una especialidad ni a nadie se le acredita “como neuropsicólogo”, sino que es una suma de conceptos y métodos -como se ha comentado- que pueden ser aprovechados por profesionales del ámbito de la Neurorrehabilitación [tal y como lo son Bobath, Perfetti, Feldenkrais u otros].

NEF® es principalmente una serie de conceptos y métodos en ámbitos de la neurociencia, neurociencia cognitiva, psicología, aprendizaje, etc., que pueden ser aprovechados por profesionales diversos. Es una forma de entender la cognición y, por tanto, una forma de estudiarla y abordarla.

Como hemos indicado anteriormente, los únicos profesionales que pueden ser acreditados como neuropsicólogos son los psicólogos y, en la actualidad [julio de 2017], la entidad española que acredita en Neuropsicología es el Colegio de Psicólogos tal y como queda reflejado en su web, no siendo acreditación oficial del ministerio pero sí de un ente reconocido como interlocutor por el ministerio. Es acreditación oficiosa.

El curso que se propone aquí es el de Nivel B, en su PRIMERA edición en Madrid, que se celebrará en 4 bloques, por haber alumnado que no puede viajar a Sevilla para hacer el B que se hace en Sevilla en 10 módulos y facilitar así esta formación.

Es una formación en NEF® en el itinerario formativo sanitario [neurólogos, psiquiatras, psicólogos clínicos, psicólogos generales sanitarios, neuropsicólogos, logopedas, terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas].

Puede ver toda la información EN ESTE ENLACE.

Cognición para el Movimiento: formaciones

El próximo jueves comienza un curso de COGNICIÓN PARA EL MOVIMIENTO en el CPR de Castuera, en Extremadura. El concepto de COGNICIÓN PARA EL MOVIMIENTO forma parte de las ejercitaciones de Neuorpsicología Funcional [NEF] y tiene algunos objetivos fundamentales:

  • proporcionar calidad y eficiencia al movimiento a través de la cognición;
  • conocimiento de la cognición a través del movimiento;
  • aprendizaje a través de ejercitaciones cognitivas donde la tarea es el movimiento.

Estos tres hechos son hechos fundamentales tanto en clínica como en la vida cotidiana.

Muchos profesionales precisan conocimientos de cognición y movimiento: educadores físicos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, psicólogos, etc.

En KRANIO desarrollaremos lecciones semanales de COGNICIÓN PARA EL MOVIMIENTO y llevaremos a cabo una investigación denominada: “Eficacia del método NEF [Cognición para el Movimiento] en la función atencional: un estudio piloto“. Este estudio tendrá una serie de criterios de inclusión y otros criterios de exclusión y se podrá consultar en breve en nuestro apartado INVESTIGACIÓN. Se realizará con personas sanas y, posteriormente, con personas que padecen TDA.

Puede consultar cualquier cosa alrededor del concepto y método NEF que precise saber.

Saludos!

Iniciamos el Nivel B de NEF en Sevilla

logo_aenef_nubeEl Nivel B de Neuropsicología Funcional [NEF] comenzará en Sevilla este fin de semana, días 28 y 29 de enero. Toda la información a dicho curso la tiene en este ENLACE.

Es la segunda edición sobre el NIVEL B que se hace de NEF y que desde esta edición y a partir de la siguiente edición haremos coincidir con los seminarios del Máster de Neuropsicología de la UPO.

Se trata de conceptos y métodos específicos y enfocados a la clínica del día a día, aunque también aplicable al sistema educativo, al aprendizaje.

El nivel B puede ser realizado por cualquier profesional.

Le esperamos!